拖动LOGO至书签栏，立即收藏九鸟文库

电脑桌面

添加九鸟文库到电脑桌面

安装后可以在桌面快捷访问

开通会员限时优惠

登录 | 注册

全部分类

关注公众号: 分享知识传递快乐

关注公众号

初中教育

分类:

类型:

2023-2024学年江苏省扬州市各名校九下一模数学易错题强化训练（含答案）.doc
2023-2024学年江苏省扬州市各名校九下一模数学易错题强化训练一．选择题（共7小题）1．（2023•江都区一模）已知y2﹣2x+4＝0，则x2+y2+2x的最小值是（）A．8B．﹣8C．﹣9D．92．（2023•高邮市一模）如图，点A、B是反比例函数图象上的两点，延长线段AB交y轴于点C，且点B为线段AC中点，过点A作AD⊥x轴于点D，点E在线段OD上，若DE＝2OE，连接AE、BE，则△ABE的面积（）A．5B．6C．7D．83．（2023•广陵区一模）如图，有四个三角形...
2024-07-16发布 6 浏览 27 页866.56 KB
2023-2024学年江苏省扬州市邗沟中学八下数学第十六周周末强化训练（含答案）.pdf
2023-2024学年江苏省扬州市邗沟中学八下数学第十六周周末强化训练一．选择题（共4小题）1．（2023春•清江浦区期末）如图，矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O，∠AOD＝60°，AD＝3，则BD的长为（）A．3B．6C．D．2．（2023春•淮安期末）如图，在△ABC中，AB＝AC＝10，点E、F、G分别在边AB、BC、AC上，EF∥AC，GF∥AB，则四边形AEFG的周长是（）A．20B．24C．30D．103．（2023•贵池区二模）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝...
2024-07-16发布 6 浏览 24 页945.94 KB
2023-2024学年江苏省扬州市邗沟中学八下数学第十五周周末强化训练（含答案）.pdf
2023-2024学年江苏省扬州市邗沟中学八下数学第十五周周末强化训练一．选择题（共6小题）1．（2023春•高邮市期末）如图，在△ABC中，D，E，F分别是AB，BC和AC边的中点，若添加一个条件，使四边BEFD为矩形，则下列添加的条件可以是（）A．AB＝ACB．AB＝BCC．∠B＝90°D．∠C＝90°2．（2023春•高邮市期末）若点A（2，y1）、B（m，y1+1）在反比例函数的图象上，则m满足（）A．m＞2B．0＜m＜2C．m＜2D．m＜0或m＞23．（2023春•高...
2024-07-16发布 6 浏览 17 页602.57 KB
2023-2024学年江苏省扬州市邗沟中学七下数学第十六周周末强化训练（含答案）.pdf
2023-2024学年江苏省扬州市邗沟中学七下数学第十六周周末强化训练一．选择题（共4小题）1．（2022•五华区三模）若关于x的不等式组无实数解，则m的取值范围是（）A．m≤﹣4B．m≥﹣4C．m＜﹣4D．m＞﹣42．（2021•黑龙江）为迎接2022年北京冬奥会，某校开展了以迎冬奥为主题的演讲活动，计划拿出180元钱全部用于购买甲、乙两种奖品（两种奖品都购买），奖励表现突出的学生，已知甲种奖品每件15元，乙种奖品每件10元，则购买方案...
2024-07-16发布 6 浏览 19 页625.59 KB
2024-2025学年度北师版八上数学1.1探索勾股定理（第一课时）【课外培优课件】.pptx
数学八年级上册BS版第一章勾股定理1探索勾股定理（第一课时）数学八年级上册BS版1.在Rt△ABC中，已知两直角边的长分别为3和4，则△ABC的周长为（）A.11B.12C.13D.14B数学八年级上册BS版2.如图，在三个正方形中，已知其中两个正方形的面积S1＝25，S2＝144，则第三个正方形的面积S3为（）A.13B.200C.169D.225（第2题图）C数学八年级上册BS版3.如图，在△ABC中，已知AB⊥AC，AB＝5，BC＝13，BD是边AC上的中线，则AD的长为（）A.5B....
2024-07-16发布 6 浏览 23 页793.04 KB
2024-2025学年度北师版八上数学3.2平面直角坐标系（第三课时）【课外培优课件】.pptx
数学八年级上册BS版第三章位置与坐标2平面直角坐标系（第三课时）数学八年级上册BS版1.如图，把围棋棋盘放在平面直角坐标系中，已知黑棋（甲）的坐标为（－2，2），黑棋（乙）的坐标为（－1，－2），则白棋（甲）的坐标是（）A.（2，2）B.（0，1）C.（2，－1）D.（2，1）（第1题图）D数学八年级上册BS版2.如图，方格纸上每个小正方形的边长均为1.若用（2，1）表示点A的位置，（2，5）表示点B的位置，则点C的位置可表示为（）A....
2024-07-16发布 6 浏览 24 页675.29 KB
2024-2025学年度北师版七上数学2.1认识有理数（第二课时）【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第二章有理数及其运算1认识有理数（第二课时）数学七年级上册BS版@1@2目录CONTENTS数学七年级上册BS版课前预习01数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录1.下列式子中，正确的是（）A.｜－2｜＝－2B.｜－3｜＝3C.－｜－4｜＝4D.－（－5）＝－5B数学七年级上册BS版返回目录2.下列说法中，不正确的是（）A.1的绝对值是1B.若一个数的绝对值是1，则这个数是1C.－5的绝对值是5D.若一个数的绝对...
2024-07-16发布 6 浏览 23 页363.15 KB
2024-2025学年度北师版七上数学3.1代数式（第三课时）【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第三章整式及其加减1代数式（第三课时）数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学七年级上册BS版课前预习01数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录1.下列代数式中，是单项式的是（）A.B.－x2yC.D.x2－y2B数学七年级上册BS版返回目录2.下列说法中，正确的是（）A.单项式的系数为－4，次数为3B.单项式a的系数为0，次数为2C.单项式－5×102m2n2的系数为－5，次...
2024-07-16发布 6 浏览 21 页432.09 KB
2024-2025学年度北师版七上数学3.1代数式（第一课时）【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第三章整式及其加减1代数式（第一课时）数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学七年级上册BS版课前预习01数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录A.m＝abB.（a＋b）（a－b）＝a2－b2C.a＋1D.S＝πR2CA数学七年级上册BS版返回目录B数学七年级上册BS版返回目录（a－b＋c）（2a－3）数学七年级上册BS版返回目录a的3倍与2的和a与3的和与x的积a除以a与b的差的商...
2024-07-16发布 6 浏览 25 页1023.5 KB
2024-2025学年度北师版七上数学3.2整式的加减（第一课时）【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第三章整式及其加减2整式的加减（第一课时）数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录1.下列各组式子中，是同类项的是（）A.3x2与－6y2B.3xy与－2yxC.2x与－5x2D.5xy与－4yz2.已知xa＋2y3与－2x3是同类项，则a，b的值分别是（）A.a＝1，b＝2B.a＝0，b＝2C.a＝2，b＝－1D.a＝1，b＝1BA数学七年级上册BS版返回目录3.下列计...
2024-07-16发布 6 浏览 24 页474.89 KB
2024-2025学年度北师版七上数学5.2一元一次方程的解法（第一课时）【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第五章一元一次方程2一元一次方程的解法（第一课时）数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学七年级上册BS版课前预习01数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录1.下列等式的变形正确的是（）A.由7＋m＝2，得m＝2＋7B.由7x＝－2，得x＝－C.由2（n＋5）＝－3，得2n＋5＝－3D.由3a＝9b，得a＝3bD数学七年级上册BS版返回目录2.下列说法中，正确的是（）A.若x＝y...
2024-07-16发布 6 浏览 23 页540.36 KB
2024-2025学年度北师版七上数学5.3一元一次方程的应用（第一课时）【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第五章一元一次方程3一元一次方程的应用（第一课时）数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学七年级上册BS版课前预习01数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录1.已知一个梯形的面积是60cm2，高为5cm，它的上底比下底短2cm，求这个梯形上底和下底的长度.设下底为xcm，则下面所列方程正确的是（）A.5[x＋（x－2）]＝60B.6[x＋（x＋2）]＝60C.×5[x＋（x－2）...
2024-07-16发布 6 浏览 19 页243.12 KB
2024-2025学年度北师版七上数学6.3数据的表示（第三课时）【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第六章数据的收集与整理3数据的表示（第三课时）数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录1.我们经常将调查和收集得来的数据用各类统计图进行整理与表示.下列统计图中，能凸显由数据所表现出来的部分与整体的关系的是（）A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.频数直方图B数学七年级上册BS版返回目录2.为了表示小明同学...
2024-07-16发布 6 浏览 38 页1.01 MB
2024-2025学年度北师版七上数学-专题6-从多种统计图中获取信息【课外培优课件】.pptx
数学七年级上册BS版第六章数据的收集与整理专题6从多种统计图中获取信息数学七年级上册BS版A级基础训练B级能力训练目录CONTENTSC级拓展训练数学九年级上册BS版A级基础训练01数学七年级上册BS版返回目录1.某班老师将一次数学测试成绩分为A，B，C，D四个等级，绘制成的扇形统计图如图所示，则C等级所占的百分比为（）A.10％B.15％C.20％D.25％B数学七年级上册BS版返回目录2.为了了解学生体育锻炼的用时情况，陈老师对本班50名学生...
2024-07-16发布 6 浏览 34 页904.72 KB
2024-2025学年度人教版八上数学-第11章-三角形-04三角形的内角【教案】.doc
三角形的内角一、教学目标(一)知识与技能：1.了解三角形的内角；2.会用平行线的性质与平角的定义证明三角形内角和等于180度；3.学会解决与求角有关的实际问题.(二)过程与方法：经历实验活动的过程，掌握三角形的内角和定理，初步掌握添加辅助线的方法.(三)情感态度与价值观：初步培养学生的说理能力.二、教学重点、难点重点：三角形的内角和定理及其运用.难点：三角形内角和定理的推理过程.三、教学过程兄弟之争在一个直角三角...
2024-07-16发布 6 浏览 3 页118.78 KB
2024-2025学年度人教版八上数学-第11章-三角形-07多边形【教案】.doc
多边形一、教学目标(一)知识与技能：观察生活中大量的图片，认识一些简单的几何体（四边形、五边形），了解多边形及其内角、对角线等数学概念.(二)过程与方法：能由实物中辨别寻找出几何图形，由几何图形联想或设计一些实物形状，丰富学生对几何图形的感性认识.(三)情感态度与价值观：了解类比这种重要的数学学习方法，体验生活中处处有数学的道理.二、教学重点、难点重点：了解多边形、内角、外角、对角线等数学概念以及凸多边...
2024-07-16发布 6 浏览 3 页400.01 KB
2024成都中考数学B卷专项强化训练15.B卷专练十五课件.pptx
B卷专练十五B卷专练十五一、填空题(本大题共5个小题，每小题4分，共20分)19.因式分解：2ab2－4ab＋2a＝_________．20.已知关于x的方程x2＋mx－2＝0的一个根为1，则该方程的两根之和为____．21.现有完全相同的4个小球，上面分别标有数字1，－1，2，－2，将其放入一个不透明的盒子中摇匀，再从中随机摸球两次(第一次摸出球后放回摇匀)．把第一次、第二次摸到的球上标有的数字分别记作m，n，以m，n分别作为一个点的横坐标与纵坐标...
2024-07-16发布 6 浏览 22 页804.9 KB
2024成都中考数学B卷专项强化训练六 (含答案).pdf
2024成都中考B卷专项强化训练六班级：________姓名：________得分：________(满分：50分)一、填空题(本大题共5个小题，每小题4分，共20分)19.如图，数轴上点M表示的数为m，则m＋m2－6m＋9＝______．第19题图20.根据生物学家的研究，人体的很多特征都是由基因控制的．如规定A为显性基因，控制有耳垂，a为隐性基因，控制无耳垂．则控制有耳垂的一对基因可能是AA，Aa，控制无耳垂的一对基因是aa.若爸爸的基因是aa，妈妈的基因是Aa...
2024-07-16发布 6 浏览 8 页522.42 KB
2024成都中考数学B卷专项强化训练一 (含答案).pdf
2024成都中考B卷专项强化训练一班级：________姓名：________得分：________(满分：50分)一、填空题(本大题共5个小题，每小题4分，共20分)19.已知x＋2y－1＝0，则代数式x＋2yx2＋4xy＋4y2的值为________．20.已知关于x的一元二次方程(m－2)x2＋2mx＋m－10＝0，两实数根分别为x1，x2，且1x1＋1x2＝3，则m的值为________．21.我国古代数学名著《九章算术》中有“米谷粒分”题：粮仓开仓收粮，有人送来米1500石，验得米内夹谷，抽...
2024-07-16发布 6 浏览 9 页686.84 KB
2024 河北数学中考备考重难专题：三角形、四边形综合题平移问题（课件）.pptx
河北数学三角形、四边形综合题2024中考备考重难专题课件平移问题课件说明一、课件设计初衷基于老师在总复习过程中对重难题型有较大的需求，以及纸质图书和板书展示二次函数图象与几何图形等重难点效果不佳而设计重难专题课件.在制作过程中结合课件能使题图动态化且分步骤展示的特性，有助于学生题图结合梳理题意，理解平面图形的变化过程.二、课件亮点1.依据区域考情，针对性选题按照本地区考情及考法选题，针对性强，有效提高...
2024-07-16发布 6 浏览 23 页3.21 MB

首页上页 59 60 61 62 63 下页尾页

确认删除?