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2024海南中考数学二轮重点专题研究第4课时整式与因式分解（课件）.pptx
考点精讲1海南近年真题及拓展2第4课时整式与因式分解因式分解概念基本方法步骤整式的相关概念单项式多项式整式整式的运算加减运算幂的运算乘除运算整式与因式分解考点精讲【对接教材】人教：七上第二章P54～P76，八上第十四章P94～P125；华师：七上第3章P95～P118，八上第12章P17～P52.整式的相关概念单项式(1)概念：用数或字母的________表示的式子叫做单项式(单独的一个数或一个字母也是单项式)(2)系数：单项式中的数字因数叫...
2024-07-16发布 2 浏览 25 页786.17 KB
2024海南中考数学二轮重点专题研究第1课时实数的相关概念及运算（课件）.pptx
考点精讲1海南近年真题及拓展2第1课时实数的相关概念及运算实数的分类及正负数意义按定义分正负数的意义按大小分四则运算常考运算法则实数的运算实数的相关概念及运算实数的大小比较数轴法类别法作差法平方法平方根、算术平方根、立方根算术平方根平方根立方根科学记数法概念确定a确定n实数的相关概念数轴相反数绝对值倒数考点精讲【对接教材】人教：七上第一章P1～P52；七下第六章P39～P62，八上第十四章P95～P97；华师：七上...
2024-07-16发布 3 浏览 40 页1.05 MB
2024海南中考数学二轮复习微专题遇到中点如何添加辅助线（课件）.pptx
微专题遇到中点如何添加辅助线方法一构造中位线情形1图形中出现两个及以上的中点时，考虑连接两个中点构造中位线如图，已知点D、E分别为AB、AC的中点．【结论】DE∥BC，DE＝12BC，△ADE∽△ABC.情形2图形中出现中点时，考虑过中点作另一边的平行线构造中位线如图，已知点D为AB的中点．【结论】AE＝CE，DE＝12BC，△ADE∽△ABC.1．如图，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，BF是AC边上的中线，DE是△ABC的中位线，若DE＝6，则BF的长为()A...
2024-07-16发布 3 浏览 21 页1.27 MB
2024海南中考数学二轮复习微专题七大常考全等模型（课件）.pptx
微专题七大常考全等模型模型一平移型模型展示模型特点沿同一直线(BC)平移可得两三角形重合(BE＝CF)解题思路证明三角形全等的关键：(1)加(减)共线部分CE，得BC＝EF；(2)利用平行线性质找对应角相等1．如图，点C是AE的中点，∠A＝∠ECD，AB＝CD，若∠B＝50°，则∠D的度数为()A．30°B．40°C．50°D．60°第1题图C2．如图，点B，E，C，F在一条直线上，AB＝DE，AC＝DF，BE＝CF.求证：∠A＝∠D.第2题图证明： BE＝CF，∴BE＋EC＝C...
2024-07-16发布 3 浏览 47 页2.88 MB
2024海南中考数学二轮复习微专题对称性质在折叠问题中的应用（课件）.pptx
微专题对称性质在折叠问题中的应用1．折叠问题常见的类型有：2．折叠问题的本质是全等变换，折叠前的部分与折叠后的部分是全等图形．①线段相等：ED′＝______，EG＝______，FD′＝______；②角度相等：∠D′＝________，∠D′EG＝________；③全等关系：四边形FD′EG≌_____________．ADAGFD∠D∠DAG四边形FDAG3．折痕可看作垂直平分线：GF⊥________(折痕垂直平分连接两个对应点的连线).4．折痕可看作角平分线：∠EGF＝______...
2024-07-16发布 1 浏览 20 页841.08 KB
2024贵州中考数学一轮知识点复习微专题遇中点如何添加辅助线（课件）.pptx
情形1：图形中出现两个及以上的中点时，考虑连接两个中点构造中位线，如图①，点D、E分别为AB、AC边中点，连接DE，则DE∥BC，DE＝____BC.微专题遇中点如何添加辅助线方法一构造中位线(贵阳3考)方法解读12图①情形2：图形中出现一个中点时，考虑过中点作另一边的平行线构造中位线，结果同情形1.例1如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC＝4，CD⊥AB于点D，E为BC的中点，AE与CD交于点F，则DF的长为________．例1题图223例2如图...
2024-07-16发布 5 浏览 18 页151.12 KB
2024贵州中考数学一轮知识点复习微专题遇角平分线如何添加辅助线（课件）.pptx
微专题遇角平分线如何添加辅助线方法解读方法一作边的垂线，构造全等三角形如图，P是∠AOB的平分线上一点．方法一：过点P作PC⊥OA于点C，作PD⊥OB于点D，则PC＝PD，Rt△COP≌Rt△DOP.1.如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD平分∠CAB交BC于点D，过点D作DE⊥AB，交AB于点E.若AB＝6，则△DEB的周长为______．第1题图62.如图，在正方形ABCD中，点E是BC边上的中点，点F是CD边上一点，AE平分∠BAF.求证：AB＋CF＝AF.第2题图证明...
2024-07-16发布 3 浏览 13 页97.56 KB
2024贵州中考数学一轮知识点复习微专题四大常考相似模型（课件）.pptx
微专题四大常考相似模型模型分析模型一A字型(黔西南州5考，黔东南州6考，贵阳3考)模型特点：当DE平行BC时，该模型叫做正A字型．(1)如图①，当DE∥BC时，请写出图中的相似三角形________________；例1在△ABC中，点D、E分别是AB、AC边上的点．例1题图△ADE∽△ABC模型特点：当DE与BC不平行时，该模型叫做斜A字型，正A字型和斜A字型的特点是有一个公共角．(2)如图②，当DE与BC不平行时，请添加一个条件__________________________...
2024-07-16发布 1 浏览 28 页287.77 KB
2024贵州中考数学一轮知识点复习微专题辅助圆在解题中的应用（课件）.pptx
微专题辅助圆在解题中的应用模型一点圆最值模型分析一、圆中最值问题例1如图，⊙O的半径为2，点E为⊙O上的动点，点D为⊙O外一定点，且DO＝4，在图中画出DE最大及最小时点E的位置，并求出DE的最大值及最小值．【思维教练】点D在⊙O外，当点E位于DO的延长线上时，DE取得最大值，当点E位于线段DO上时，DE取得最小值．例1题图当点E位于点E1时，DE1＝DO＋r＝4＋2＝6，∴DE的最大值为6，当点E位于点E2时，DE2＝DO－r＝4－2＝2，∴DE的...
2024-07-16发布 2 浏览 33 页249.29 KB
2024贵州中考数学一轮知识点复习微专题反比例函数中k的几何意义（课件）.ppt
①S△AOB＝S△COD－S△AOC－S△BOD；②S△AOM＝S四边形MEFB，S△AOB＝S四边形AEFB微专题反比例函数中k的几何意义类型一单一象限中的图形面积(黔西南州3考，黔东南州2考，贵阳2考)方法解读S矩形PMON＝|k|S△APO＝|k|12方法应用1.如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCO的边OA，OC分别在x轴，y轴上，反比例函数y＝(x＞0)的图象过矩形的中心D，且S△COD＝4，则k的值为_____．kx第1题图42.如图，点A是反比例函数y＝的图象上的一点，过...
2024-07-16发布 1 浏览 8 页218.5 KB
2024贵州中考数学一轮知识点复习微专题对称性质在最值中的应用（课件）.pptx
微专题对称性质在最值中的应用模型一“一线两点”型(一个动点＋两个定点)满分技法模型分析类型一利用两点之间线段最短求线段和的最小值基础问题：两定点A、B位于直线l异侧，在直线l上找一点P，使PA＋PB值最小．解题思路：根据两点之间线段最短，PA＋PB的最小值即为线段AB长．模型演变问题：两定点A、B位于直线l同侧，在直线l上找一点P，使得PA＋PB值最小．解题思路：将两定点同侧转化为异侧问题，同“基础模型”即可解决．(注：...
2024-07-16发布 3 浏览 19 页203.22 KB
2024贵州中考数学一轮知识点复习微专题图形折叠问题（课件）.pptx
微专题图形折叠问题与折叠有关的计算常用性质方法解读折叠问题常见类型：折叠基本性质：1.折叠问题的本质是全等变换，折叠前的部分与折叠后的部分是全等图形．第1题图①线段相等：ED′＝______，EG＝______，FD′＝______；②角度相等：∠D′＝________，∠D′EG＝________；③全等关系：四边形FD′EG≌____________．ADAGDF∠D∠DAG四边形FDAG2.折痕可看作垂直平分线：GF⊥________，OA＝OE(折痕垂直平分连接两个对应点的连线)...
2024-07-16发布 1 浏览 25 页250.55 KB
2024贵州中考数学二轮复习专题题型五规律探索题专项训练（含答案）.pdf
2024贵州中考数学二轮复习专题题型五规律探索题专项训练类型一数式规律(黔西南州3考，黔东南州2考)考向1数字累加型基础小练(1)若一列正整数：1，2，3，4，5，，依照此规律，则第n(n≥1)个数是________，这n(n≥1)个数的和为________；(2)若一列数：1，3，5，7，9，，依照此规律，则第n(n≥1)个数是________，这n(n≥1)个数的和为________；(3)若一列数：2，4，6，8，10，，依照此规律，则第n(n≥1)个数是________，这n(n≥1)个...
2024-07-16发布 3 浏览 11 页491.96 KB
2024贵州中考数学一轮复习第16讲二次函数图象与系数的关系（含与一元二次方程的关系）（课件）.pptx
第16讲二次函数图象与系数的关系(含与一元二次方程的关系)贵州近年真题精选1考点精讲23重难点分层练根据二次函数图象判断与系数有关的结论(黔西南州2023.20，黔东南州2考，贵阳2023.9)1命题点第1题图1.(2023黔东南州9题4分)如图，抛物线y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的对称轴为直线x＝－1，给出下列结论：①b2＝4ac；②abc>0；③a>c；④4a－2b＋c>0，其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个C贵州近年真题精选第2题图2.(2023黔西南州20题...
2024-07-16发布 6 浏览 27 页262.02 KB
2024贵州中考数学二轮专题全国视野创新题推荐“过程学习”类试题（课件）.pptx
一、“过程学习”类试题类型一新函数性质探究(重庆、荆州、衢州等省市考查)1.(2023荆州)小爱同学学习二次函数后，对函数y＝－(|x|－1)2进行了探究．在经历列表、描点、连线步骤后，得到如下的函数图象．请根据函数图象，回答下列问题：(1)观察探究：①写出该函数的一条性质：_____________________________；②方程－(|x|－1)2＝－1的解为：__________________________；关于y轴对称(答案不唯一)x1＝－2，x2＝0，x3＝2③若方程...
2024-07-16发布 33 浏览 19 页144.33 KB
2024贵州中考数学二轮专题全国视野创新题推荐（课件）.pptx
2024贵州中考数学二轮专题全国视野创新题推荐无刻度直尺作图1.(2023自贡)如图，△ABC的顶点均在正方形网格格点上．只用不带刻度的直尺，作出△ABC的角平分线BD(不写作法，保留作图痕迹)．【作法提示】由勾股定理可知AB＝＝5，在射线BC上取一格点E，使得BE＝AB＝5，连接AE，找出AE的中点F，连接BF与AC交于点D，则线段BD即为所求作的△ABC的角平分线．2234第1题图解：如解图，线段BD即为所求．第1题图DF2.(2023仙桃)已知△ABC和...
2024-07-16发布 1 浏览 23 页354.85 KB
2024贵州中考数学二轮复习专题题型七圆的综合题专项训练（含答案）.pdf
22024贵州中考数学二轮复习专题题型七圆的综合题专项训练(黔西南州6考，黔东南州6考，贵阳4考)典例精讲例1(一题多设问)如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，点E为AC边上一点，以AE为直径的⊙O与AB，BC分别交于点F，D，且DF︵＝DE︵，连接DE，AD.(1)求证：BC是⊙O的切线；例1题图(2)求证：∠DEC＝∠ADC；(3)若∠C＝30°，求证：DE＝2BF；(4)若点E为OC的中点，⊙O的半径为3，求BD的长；(5)若点F是劣弧AD的中点，且CE＝4，试求阴影部分...
2024-07-16发布 2 浏览 8 页383.28 KB
2024贵州中考数学二轮复习专题题型七圆的综合题专项训练（含答案）.docx
22024贵州中考数学二轮复习专题题型七圆的综合题专项训练(黔西南州6考，黔东南州6考，贵阳4考)典例精讲例1(一题多设问)如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，点E为AC边上一点，以AE为直径的⊙O与AB，BC分别交于点F，D，且DF＝DE，连接DE，AD.(1)求证：BC是⊙O的切线；例1题图(2)求证：∠DEC＝∠ADC；(3)若∠C＝30°，求证：DE＝2BF；(4)若点E为OC的中点，⊙O的半径为3，求BD的长；(5)若点F是劣弧AD的中点，且CE＝4，试求阴影部分的面...
2024-07-16发布 1 浏览 7 页143.59 KB
2024贵州中考数学一轮复习四种方法求阴影部分面积（课件）.pptx
四种方法求阴影部分面积方法一直接公式法方法解读当阴影部分为扇形、三角形或特殊四边形时，直接用面积公式进行求解．方法示例1.(2023贺州)如图，在边长为2的等边△ABC中，D是BC边上的中点，以点A为圆心，AD为半径作圆与AB，AC分别交于E，F两点，则图中阴影部分的面积为()A.B.C.D.第1题图方法应用63223C方法二和差法一、直接和差法方法示例阴影部分面积可以看成扇形、三角形、特殊四边形面积相加减．第2题图方法应用2.(...
2024-07-16发布 2 浏览 20 页357.2 KB
2024贵州中考数学二轮复习专题题型五规律探索题专项训练（含答案）.docx
2024贵州中考数学二轮复习专题题型五规律探索题专项训练类型一数式规律(黔西南州3考，黔东南州2考)考向1数字累加型基础小练(1)若一列正整数：1，2，3，4，5，，依照此规律，则第n(n≥1)个数是________，这n(n≥1)个数的和为________；(2)若一列数：1，3，5，7，9，，依照此规律，则第n(n≥1)个数是________，这n(n≥1)个数的和为________；(3)若一列数：2，4，6，8，10，，依照此规律，则第n(n≥1)个数是________，这n(n≥1)个...
2024-07-16发布 1 浏览 11 页123.29 KB

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