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数学

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2024成都中考化学复习“四清”回归教材第十单元酸和碱课件.pptx
第十单元酸和碱10-1向溶液中加入酸碱指示剂加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化白醋苹果汁石灰水氢氧化钠溶液实验10-1将8支试管分成两组，完成如图所示实验为什么不同的酸溶液都能使紫色石蕊变红，不同的碱溶液都能使无色酚酞变红?变红色变红色变红色变红色变蓝色变蓝色不变色不变色课题1常见的酸和碱实验10-2观察盐酸、硫酸的颜色和状态；并闻气味盐酸(HCl)硫酸(H2SO4)颜色、状态打开试剂瓶后的现象气味...
2024-07-16发布 2 浏览 50 页2.31 MB
2024成都中考化学复习“四清”回归教材06第六单元碳和碳的氧化物课件.pptx
第六单元碳和碳的氧化物图6-1金刚石的结构及用途图6-2石墨的结构及用途性质用途决定决定反映反映结构课题1金刚石、石墨和C60实验6-1在盛有半瓶水的小锥形瓶中加入一滴红墨水，再加入几块烘烤过的木炭(或者活性炭)，轻轻震荡锥形瓶，观察现象现象液体颜色由红色逐渐变浅，最终褪为无色分析木炭有吸附性，吸附了液体中的色素。色素减少，液体的颜色变浅直至无色图6-3活性炭的用途图6-4C60的分子结构和足球相似图6-5碳纳米管图6-6...
2024-07-16发布 2 浏览 42 页1.41 MB
1《鸿图华构》ppt课件(共33张PPT)-（2025新教材）苏少版八年级上册《美术》
苏少版美术八年级上册中国的建筑艺术有着独特的结构形制，体现了中国人的精神追求和生活理想。中国古建筑按功能大致可分为：宫廷建...
2025-12-10发布 2 浏览 33 页42.52 MB
【课题成果】2023全国中考数学最值84例【学生版无答案】.pdf
《几何画板与初中数学课堂教学探究与实践课题组》汇编12023年全国中考数学最值84例课题组汇编2024.2【例12023四川泸州16】如图，E，F是正方形ABCD的边AB的三等分点，P是对角线AC上的动点，当PEPF取得最小值时，APPC的值是．【例22023内蒙古通辽9】如图，在扇形AOB中，60AOB，OD平分AOB交AB于点D，点C是半径OB上一动点，若1OA，则阴影部分周长的最小值为()A．26B．23C．226D．223【例32023陕西13...
2024-07-15发布 1 浏览 36 页2.98 MB
2022-2023学年度北师七下数学1.4 第1课时单项式与单项式相乘同步课堂课件.ppt
1.4整式的乘法第一章整式的乘除七年级数学下（BS）教学课件第1课时单项式与单项式相乘学习目标1.掌握单项式与单项式相乘的运算法则.（重点）2.能够灵活地进行单项式与单项式相乘的运算.（难点）1.前面学习了哪些幂的运算?运算法则分别是什么？2.计算下列各题：（1）(－a5)5;（2）(－a2b)3;=-a25(3)(－2a)2(－3a2)3;=4a2(－27a6)=-108a8(4)(－yn)2yn-1.am÷an=am-n(am)n=amn(ab)n=anbn巩固复习=－a6b3=y2n+n－1=y3n－1导入新课情...
2024-07-16发布 1 浏览 19 页559 KB
2023-2024学年北师版八年级数学寒假专题拔高作业第7节分式（含答案）.docx
第7讲分式（学生版）目标层级图PAGE\*MERGEFORMAT1分式分式的概念及性质分式的有意义和值为0的条件分式的约分及最简分式分式的乘除法分式的加减及混合运算分式的化简求值课前检测1．同时使分式有意义，又使分式无意义的的取值范围是A．，且B．，或C．D．2．分式，，的最简公分母是．3．如果分式的值为5，把式中的，同时扩大为原来的3倍，则分式的值是．4．计算：．5．先化简，再求值：，其中．PAGE\*MERGEFORMAT1课中讲解一、分...
2024-07-16发布 1 浏览 41 页1.54 MB
2023-2024学年北师版八年级数学寒假专题拔高作业第7节分式（含答案）.pdf
1第7讲分式（学生版）目标层级图2课前检测1．同时使分式2568xxx有意义，又使分式223(1)9xxx无意义的x的取值范围是()A．4x，且x2B．4x，或x2C．x4D．2x2．分式32x2，21xx，21xx的最简公分母是．3．如果分式22235xxy的值为5，把式中的x，y同时扩大为原来的3倍，则分式的值是．4．计算：42222nnmmmn．5．先化简，再求值：22819169269xxxxxx，其中33x．3课中讲...
2024-07-16发布 1 浏览 32 页449.79 KB
2023-2024学年北师版八年级数学寒假专题基础作业第1节勾股及实数复习（含答案）.pdf
1第1讲勾股及实数复习（学生版）目标层级图2课前检测1．若10xxy，则20122013xy的值为．2．已知：132a，132b，求代数式22(3)(3)()abab的值．3．计算（1）01|2|8(13)23（2）2(32)(32)(231)4．如图，在矩形纸片ABCD中，已知AD8，折叠纸片，使AB边与对角线AC重合，点B落在点F处，折痕为AE，且EF3，则AB的长为()A．3B．4C．5D．65．如图，在ABC中，90BAC，ABAC，点D，E均...
2024-07-16发布 1 浏览 36 页588.34 KB
2023-2024学年度北师版九上数学期末考试卷(含详细解析).doc
2023-2024学年度北师版九上数学期末考试卷第I卷（选择题）一、单选题1．如图所示的函数图象的关系式可能是（）.A．y=xB．y=C．y=x2D．y=2．下列方程，是一元二次方程的是（）①，②，③，④A．①②B．①②④C．①③④D．②④3．已知一次函数与反比例函数的图象有个公共点，则的取值范围是()A．B．C．或D．4．一个物体由多个完全相同的小正方体组成，它的三视图如图5，那么组成这个物体的小正方体的个数为（）A．2个B．3个C．4个...
2024-07-16发布 1 浏览 18 页737.51 KB
2023-2024学年度北师七下数学1.5 第1课时平方差公式的认识【课件】.ppt
1.5平方差公式第1课时平方差公式的认识第一章整式的乘除七年级数学下（BS）教学课件1.理解并掌握平方差公式的推导和应用.（重点）2.理解平方差公式的结构特征，并能运用公式进行简单的运算.（难点）学习目标多项式与多项式是如何相乘的？（x＋3)(x＋5）=x2＋5x＋3x＋15=x2＋8x＋15.(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn复习巩固从前，有－个狡猾的地主，把－块边长为20米的正方形土地租给张老汉种植．第二年，他对张老汉说：“我把这块地的－...
2024-07-16发布 1 浏览 19 页852.5 KB
2023-2024学年度北师七下数学2.1 第1课时对顶角、余角和补角【课件】.ppt
2.1两条直线的位置关系第二章相交线与平行线七年级数学下（BS）教学课件第1课时对顶角、补角和余角学习目标1.理解对顶角、补角、余角的概念；2.掌握对顶角、补角、余角的性质，并能运用它们的性质进行角的运算及一些实际问题.（重点、难点）观察下列图片，说一说直线与直线的位置关系.导入新课情境引入生活中处处可见道路、房屋、山川、桥梁.在大自然的杰作和人类的创造物中，蕴含着无数的相交线和平行线.C1.在同一平面内，两条...
2024-07-16发布 1 浏览 33 页2.22 MB
2023-2024学年度北师七下数学2.1 第2课时垂线 [自动保存的]【课件】.ppt
2.1两条直线的位置关系第二章相交线与平行线七年级数学下（BS）教学课件第2课时垂线1.了解垂线的有关概念、性质及画法，了解点到直线的距离的概念；2.能够运用垂线的有关性质进行运算，并解决实际问题.（重点、难点）学习目标导入新课情境引入观察下面图片，你能找出其中相交的直线吗？它们有什么特殊的位置关系？日常生活中，如图中的两条直线的关系很常见，你能再举出其他例子吗？在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当b的...
2024-07-16发布 1 浏览 33 页2.1 MB
2023-2024学年度北师七下数学2.3 第1课时平行线的性质【课件】.ppt
2.3平行线的性质第1课时平行线的性质第二章相交线与平行线学习目标1.掌握平行线的性质，会运用两条直线是平行判断角相等或互补；（重点）2.能够根据平行线的性质进行简单的推理及计算.两直线平行1.同位角相等2.内错角相等3.同旁内角互补问题平行线的判定方法是什么？思考反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢?导入新课回顾与思考(1)用直尺和三角尺画出两条平行线a∥b,再画一条截线c，使之与直线a,b...
2024-07-16发布 1 浏览 29 页851.5 KB
2023-2024学年度北师七下数学4.1 第3课时三角形的中线、角平分线【课件】.ppt
1认识三角形第3课时三角形的中线、角平分线第四章三角形1.了解三角形的角平分线、中线的概念并掌握其性质，会用工具准确画出三角形的角平分线、中线;（重点）2.学会用数学知识解决实际问题的能力，发展应用和自主探究意识，并培养学生的动手实践能力与合作精神;（难点）学习目标导入新课情境导入这里有一块三角形的蛋糕，如果兄弟两个想要平分的话，你该怎么办呢？本节课我们一起来解决这个问题吧！在三角形中，连接一个顶点与...
2024-07-16发布 1 浏览 19 页684 KB
2023-2024学年度北师七下数学4.3 第2课时利用“角边角”“角角边”判定三角形全等【课件】.ppt
3探索三角形全等的条件第四章三角形第1课时利用“边边边”判定三角形全等情境引入学习目标1．探索并正确理解三角形全等的判定方法“ASA”和“AAS”．2．会用三角形全等的判定方法“ASA”和“AAS”证明两个三角形全等．导入新课如图,小明不慎将一块三角形玻璃打碎为三块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗?如果可以,带哪块去合适?你能说明其中理由吗?情境引入321讲授新课三角形全等的判...
2024-07-16发布 1 浏览 23 页1.05 MB
2023-2024学年度北师七下数学4.5 利用三角形全等测距离【课件】.ppt
5利用三角形全等测距离第四章三角形1．复习并归纳三角形全等的判定及性质；2．能够根据三角形全等测定两点间的距离，并解决实际问题．(重点，难点)学习目标1.要证明两个三角形全等应有哪些必要条件？（1）“SSS”：三边对应相等的两个三角形全等.（2）“ASA”：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.（3）“AAS”：两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.（4）“SAS”：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等....
2024-07-16发布 1 浏览 19 页3.25 MB
2023-2024学年度北师七下数学5.2 探索轴对称的性质【课件】.ppt
2探索轴对称的性质第五章生活中的轴对称1.进一步复习生活中的轴对称现象，探索并掌握轴对称的性质；（重点）2.会利用轴对称的性质作对称点、对称图形、对称轴等；（难点）3.经历丰富材料的学习过程，提高对图形的观察、分析、判断、归纳等能力．体验数学与生活的联系、提高审美观．学习目标轴对称图形：如果一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫作轴对称图形.这条直线叫这个图形的对称轴.轴对...
2024-07-16发布 1 浏览 22 页721 KB
2023-2024学年度北师七下数学6.3 第4课时与面积相关的概率（2）——转盘游戏【课件】.ppt
3等可能事件的概率第六章概率初步第4课时与面积相关的概率(2)―转盘游戏导入新课复习引入概率的计算方法事件A发生的概率表示为P（A）=事件A发生的结果数所有可能的结果总数该事件所占区域的面积所求事件的概率=—————————总面积讲授新课如图是一个可以自由转动的转盘，转动转盘，当转盘停止时，指针落在蓝色区域和红色区域的概率分别是多少？1200红蓝与面积相关的等可能事件概率指针不是落在蓝色区域就是落在红色区域，...
2024-07-16发布 1 浏览 16 页293 KB
2023-2024学年度北师七下数学第四章小结与复习【课件】.ppt
小结与复习第四章三角形要点梳理考点讲练课堂小结课后作业七年级数学下（BS）教学课件要点梳理一.三角形的有关性质1.不在同一直线上的三条线段首尾_________所组成的图形叫作三角形.以点A，B，C为定点的三角形记为______，读作“三角形ABC”.顺次相接△ABC2.三角形三个内角的和等于______.180°锐角三角形直角三角形钝角三角形按角分按边分不等边三角形等腰三角形5.三角形的三边关系三角形任意两边之和大于第三边.三角形任意两...
2024-07-16发布 1 浏览 21 页457.5 KB
2023-2024学年江苏省常州市各名校月考八下数学易错题强化训练（含答案）.pdf
2023-2024学年江苏省常州市各名校月考八下数学易错题强化训练一．选择题（共5小题）1．（2022•日照一模）关于x的方程的解为正数，则k的取值范围是（）A．k＜4B．k＞﹣4C．k＜4且k≠﹣4D．k＞﹣4且k≠42．（2023春•溧阳市期末）已知点A（x1，y1）、B（x2，y2）在反比例函数y＝（k＞0）的图象上，若x1＜x2＜0，则下列关于y1、y2大小关系正确的是（）A．y1＞y2B．y1＜y2C．y1＝y2D．无法确定3．（2023春•常州期末）如图，在菱形...
2024-07-16发布 1 浏览 23 页899.33 KB

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