第一单元整体分析教学设计.docx

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年级/册次一年级/上单元 1 单元单元主题任务：《识字》单元教学设计内容简介教材内容安排：本单元是第一个识字单元，编排了《天地人》《金木水火土》《口耳目手足》《日月山川》4 篇识字课，内容丰富，渗透看图识字、象形字识字等多种识字方法，让学生在有趣的情境中走进语文，乐于识字。对刚入学的孩子来说，汉字并不陌生，在日常生活中随处可见。教材将识字编排在拼音学习的前面，关注了学生已有的学习经验，符合学生的学习心理。不仅可以让学生体会汉字学习的乐趣，还可以发挥汉字对拼音学习的帮助作用，根据汉字的读音有效突破拼读难点，使拼音学习达到事半功倍的效果。本单元在教学上的重点是借助听读和联系生活经验来学习汉字。教学时要充分联系学生的生活，运用多种识字方法和具体形象的直观手段，帮...

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